核彈，炸彈，炸藥，王浩然嘴裡嘟囔著。忽然王浩然想起來了一件事，自己以前跟同村小夥伴馬建平他們炸屎的時候，用異能研究出來過一款高能炸藥。對啊！自己不就會做炸藥麼。
王浩然忽然想到，沒有炸藥自己可以提煉炸藥啊。至於說合成炸藥的材料從哪裡來？天上這麼大一顆小行星，這還用愁沒有材料麼？等會只要自己用異能掃描一下小行星內部元素排列，看看裡面都有什麼元素。然後找到自己需要的元素，按著以前自己研究出來的炸藥配方，嘗試著合成一下。到時候就能在瞬間合成出足夠多炸藥。
而且王浩然以前研究出的新型炸藥，比TnT的威力還要大1o倍！這麼大一顆小行星，很多元素都可以組成炸藥。只要炸藥數量足夠多，自己控制這些炸藥在行星內部爆炸，那麼再加上自己對這顆行星內部結構的破壞。一定可以將它炸成無數小塊。到時候就可以利用地球的自我防禦功能，讓這些碎片在大氣層中燃燒爆炸，然後分散在燃燒，最後變成塵埃消散在空氣中。
王浩然繼續利用異能努力分解破壞著行星內部結構，同時利用意念不斷掃描著這顆行星內部元素排列，分析其中元素組成。這顆行星區別於隕石，內部的組成元素很多。
一般隕石是由於鐵，銅等元素組成。隕石，也叫做隕星，是地球以外脫離原有執行軌道的宇宙流星，塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質、鐵質或是石鐵混合的物質。隕石由鐵、鎳、矽酸鹽等礦物質組成。它的來源是小行星或彗星，對地球的表面及生物都有影響。隕石大體可分為石質隕石、鐵質隕石、石鐵混合隕石三類。
石質隕石主要由矽酸鹽組成，含有少量鐵鎳金屬和鐵的硫化物。石隕石又可分為球粒隕石和非球粒隕石，其中球粒隕石佔大多數。石隕石的化學組成中，二氧化矽（sio2）佔比約37.2%，氧化鎂（mgo2）佔比約3.19%，鐵（Fe）佔比約28.43%。12
鐵隕石主要由鐵鎳金屬組成，含少量鐵的硫化物、磷化物和碳化物。鐵隕石的一個重要特徵是鎳的含量高，地球上自然鐵中鎳的含量不過3%，一般在1%以下，而鐵隕石中的鎳含量都過了5%。1
石鐵隕石由大致相等的矽酸鹽和鐵鎳金屬組成，屬於介於石隕石和鐵隕石之間的過渡型隕石。石鐵隕石又分為幾種，其中較常見的為橄欖鎳鐵隕石和中鐵隕石。
此外，隕石還可能包含其他礦物，如石墨、隕磷鐵鎳礦、隕硫鉻礦、隕碳鐵、鉻鐵礦和隕硫鐵等。在化學成分上，除了鐵和鎳之外，還含有鈷、硫、磷、銅、鉻、鍺和銦等元素。還有少量鐵隕石可能富含矽酸鹽包體。
而這顆小行星主要是由鈣，鐵，銅，鎂，碳，氧和一些其他元素組成。裡面一共有1o1種元素，王浩然沒有見過的元素有69種，這其中王浩然認識的元素，足夠王浩然合成好幾種炸藥配方了，而他小時候跟馬建平炸屎的炸藥配方也正好能夠配齊。
王浩然打算合成這款高能炸藥，因為這款炸藥的威力是TnT的1o倍！用來炸這顆小行星正好！而且王浩然也想到，要是能在太空外把這顆小行星給炸了，一定會讓它的一部分飛走並脫離攻擊地球的飛行軌道。這樣自己就可以省出精力去應對其他隕石了。
王浩然這邊用異能賣力的切割這小行星內部，正準備提取合成一些炸藥這時，這時他感覺有人在拽他的胳膊。王浩然回過神來，就見周勇拽著他胳膊喊道趕緊走啊，還愣著幹嘛，沒聽見校長說讓分散躲避地震麼，不讓聚堆趕緊的動彈。
王浩然注意力全部集中在改造小行星上，這會還愣著沒反應過來。你還在這愣著幹嘛，地震了趕緊分散，這回是大的！王浩然回過神見又地震了，而且震撼特別強，是今天生的最大的地震，在操場上都感覺到了明顯的搖晃。人都要站不穩了。周勇道，老師讓我們分散開，大家保持距離躲避地震，所有人都離教學樓遠點。
大地開始顫抖，操場上的樹開始劇烈擺動，圍牆也在晃動中出嘎嘎的聲音。這一刻，是所有人的噩夢——地震來了！
王浩然跟著周勇一起與眾人分散開來，地面已經出現了無數裂紋，彷彿大地在呼吸！風起，雲湧，大地震顫。學校的操場，曾經的寧靜之地，此刻成為了生命的角鬥場。
圍牆倒塌，磚石飛濺，樹木在風中搖曳，彷彿隨時都會倒下。到處都是同學們驚慌的喊叫聲，大街上的行人慌亂一團四處奔逃，大地張開血盆大口，吞噬著無助的生命。大地在移動，一段段路面翹起層層疊疊的擠在一起，又壓在了其他路面上越堆越高。
還有不少行人在驚慌奔跑中，腳下的地面突然裂開一條大縫，地裡閃著紅光，不待他們注意就掉入其中，他們還未來得及爬出大地就又合上了。彷彿他從來沒有出現過。附近的一些居民樓也在劇烈的晃動，不時有一片片磚石從樓體脫落。玻璃破碎的聲音，人們驚呼逃命的聲音，夾雜在碰碰啪啪磚瓦掉落地面的破碎聲中。轟隆隆，嘩啦啦，校門口一處老舊的四層預製板房倒塌了！
在操場的一角，高二的一群學生正在生火做飯。他們中的大多數人都還只是稚氣未脫的少年，面對突如其來的災難，他們的臉上寫滿了驚恐與無助。然而，在這生死攸關的時刻，他們展現出了乎年齡的冷靜與決斷。
張明，一個平時默默無聞的學生，此刻卻成為了他們的領頭人。他迅指揮同學們向操場中央的開闊地帶聚集，遠離周圍的建築物和樹木。他的聲音雖然顫抖，但卻充滿了堅定“大家不要慌，儘量靠在一起，不要分散！”他的鎮定感染了其他人，大家紛紛按照他的指示行動。不待他們離開圍牆周圍！
突然，一棵樹突然倒下，砸向密集的人群。幸運的是，王浩然和周勇及時出現在這裡，大樹砸向人群，同學們伸手去阻擋，不過這顆大樹是幾十年的老樹，樹幹有人腰粗，哪是他們幾個學生能阻擋的了的。
王浩然眼疾手快，見到大樹傾倒一個箭步衝來，雙腿雙腳爆全力，兩個胳膊趁著大樹落下之時抱住一根樹幹。張明眼看著大樹已經落下，自己避無可避，身體僵硬的站在原地，就這麼直愣愣的看著大樹落下。就見樹幹距離他頭一拳的位置停了下來。同學們見到王浩然接住了倒塌的大樹，紛紛與王浩然一同用力支撐，周勇和其他同學見到王浩然他們接住了大樹，也趕忙上來幫忙，眾人一同用力，將大樹移到一旁。
被樹枝砸倒的同學因為王浩然及時接住了樹幹僅僅受了一點小傷。來不及感謝王浩然！大家趕緊四處躲避到了安全區域。然而，就在他們剛剛離開的一刻，他們身後的圍牆卻在這場地震中成片的倒塌了。巨大的石塊和磚牆傾瀉而下，將原本熱鬧的操場變成了一片廢墟。周勇心驚道，還好躲的快，要是再慢一點不被牆砸死也得被樹砸死。
“快！躲到操場中央！”李校長的聲音堅定而果斷，同學們紛紛從驚慌中回過神來，向那唯一的生存希望奔去。大地在腳下顫抖，磚石在腳下滾動，每一腳都像是踏在千鈞之重上。身後，不斷有圍牆和樹木轟然倒塌，街道上也到處都是磚瓦牌匾和玻璃破碎的聲音。煙塵瀰漫，時不時有一棟棟樓房倒塌，眼前的路被灰暗籠罩，整個操場都瀰漫著一片黃色的灰塵。
大家捂住口鼻，地震過後，灰塵慢慢消散，各個班的老師迅趕到現場組織起各班的同學。在廢墟中，校長和各位老師現他們安然無恙，只是身上沾滿了灰塵和驚恐的淚水。看到他們平安無事，所有人的心中都充滿了欣慰和感動。
就在大家都劫後餘生相互感動中，老師，救命啊！有人掉地裡被活埋了！突然，操場響起了呼救聲，然後不斷的有同學驚恐的哭嚎聲。老師救命啊！王強掉下去了，老師李齊也被埋了！
這時還能隱隱約約的聽到地底傳來的呼救聲。縣一中有4個同學掉到了地縫裡，慶幸的是，縣一中的操場比較老舊，是黃泥土路，土質比較鬆軟，地的裂口也不大，人剛掉進去就合上了，被埋的不深。
所以這幾個同學很快就被同學們給挖出來了！只是不同程度的重傷，有骨折的有內臟破裂吐血的，不過目前都還活著！其實他們本應該死的，他們因為掉下去的比較淺，所以地面合上時候，受到大地的擠壓力度比較小，當時有的人身體在地下，頭還留在了外面，如果是在掉的深一些，他們甚至直接會被擠壓成血泥。不過他們出來後，他們被埋的位置還殘留著他們的血液。
王浩然第一時間參加了救援，並且使用放出意念掃描了一遍他們的身體。這一掃描下，現他們四個人，除了腿骨骨折外，內臟也都有破裂，其中一個男生還破裂了好幾處內臟，當下王浩然沒有遲疑，也不管自己的半吊子醫術水平。
馬上利用自己異能的合成能力，按著他們身體原有的結構，幫助他們重新修復了內臟，分解代謝掉受傷部位的淤血，並且修復了他們腿部的粉碎性骨折，當然腿部骨折沒有全部修復，只是把粉碎的位置修復了。不然他們吐那麼多血，出來一點事沒有是誰都會覺得詭異。王浩然已經仁至義盡了，至於腿部的骨折和疼痛就讓他們自己扛吧！畢竟能再次活過來已經是運氣逆天了！這幾個同學，哀嚎的哀嚎，慘叫的慘叫，暈死的暈死！
在災難面前，人的力量終究是弱小的，同時，大家眾志成城齊心協力所能揮的力量也是無窮的。正是那份堅守與信念，讓大家能夠在危機中挺直脊樑，勇敢面對。而那些在地震中倒塌的樹木和圍牆，也成為了縣一中所有師生們心中永恆的警示——生命是脆弱的，但人的精神是堅韌不屈的。
風停了，雲散了，但操場上的同學們仍不敢放鬆警惕。樹木的枝葉在風中搖擺，像是在訴說著剛過去的災難。圍牆的殘垣斷壁，如同歷史的一頁，記錄著大地的怒火與生命的堅韌。時光流轉，操場恢復了寧靜，大家一番折騰也餓了，天色也全黑下來。同學們圍在一起，烤著火，喝著粥。相互依偎著休息睡覺。每個人都精疲力竭了！
剛才操場驚魂，見證了生命的脆弱與堅韌。寧靜的操場上時不時響起同學們後怕的哭泣聲，同學們也都見怪不怪了，大家雙眼直坐在原地，思維都彷彿還停留在地震的那一刻。圍牆倒塌、樹木搖晃、大地吃人。
王浩然之前計劃的方案差不多了，當務之急是趕緊對這片隕石群出手。不過現在自己在學校多有不便，周勇和謝楓這兩個二五仔總是跟他說話讓他分心。
他得找個沒人打擾的地方去阻止隕石群撞擊地球。他相信全世界各個國家也差不多看到了這片隕石群正在撞擊月球，那麼當美國，俄羅斯，歐洲和自己國家現這片隕石群能毀滅地球。特別是這其中有1顆直徑1ooo公里以上的小行星，和3顆直徑接近9oo米的隕星的時候。他們一定會對這片隕石群進行攔截。
天上隕石群撞擊著月球，王浩然這邊還在跟同學們一起烤著火聊著天，實驗班同學們仰頭望天，觀看著隕石群撞擊地球的萬年奇觀。
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