“人和人之間難道不應該都是相互的嘛？既然說都是相互的，那麼開心和快樂之間其實也是可以共同傳遞的，一種東西，一種很美好很有意思的東西，如果老師只是單純的覺得這種東西，只是讓我們每個人開心一點，快樂一點的話。我不會認為老師做的有什麼不好的地方，但是老師從頭到尾都只是認為這件事情生的不好，所以你就認為和他有關係，但和他有什麼關係，你又說不出口，你又不知道，你也不懂，你什麼都不懂，做這些事情的同時，你又想著我們要怎麼樣去想怎麼樣去做。”

“林翩翩說的一點點都沒有錯，老師從頭到尾都認為好學生和壞學生之間是有差別的，是有區別的，所以你得區別對待，對於一個人造成的傷害，你可能不懂，你可能不明白，但是我懂我明白，所以我討厭每個人都這麼區別去對待這些東西，所謂的區別對待是真的會毀了一個人的，老師你不懂，可是我懂我明白，我來告訴你區別對待是怎麼毀掉一個人的，但我告訴你了你卻不聽，你卻永遠都只是覺得那些東西是對的，是沒有錯的。老師這樣的想法，會毀掉一個孩子的一生，或許你不知道，但是我知道這對於一個人的一生來說真的很重要很重要，你可能覺得不重要的東西在別人看來是非常非常重要的存在，也只是你覺得不怎麼重要，僅此而已。”

“我在你的眼中是好學生，跟我說的話你肯定全部都會聽的吧，既然你會聽，那我就告訴你，在這個世界上什麼是好，什麼是壞，什麼是不好，什麼是不壞，只有內心真正善良的人才會覺得有些事情是好的，有些事情是不同的，它的確是不同的，這有些東西根本就沒有我們想象中的那麼那麼的重要，但是老師呢，卻總是單純的以為它是重要的，當然沒關係。如果你認為重要，那隻能說我們三觀不同，我們所理解的所認識的東西不同，這並不能夠代表什麼，所以我也沒有覺得這些東西會怎麼樣。但是我真的希望老師可以改變這一點看法，不要總是認為在這個世界上，有些人就一定要是什麼樣子的。成績不好的，在老師的眼中就是壞學生，那麼這個世界上的壞學生可真的是太多了，更何況所謂的壞學生他就什麼東西都沒有做，他對這個社會做出好的貢獻，你卻非要說他壞。那我可能也的確是沒有辦法理解這有些東西，就是那麼神奇這麼特別。”

老魔頭被黎軒這一番話堵得啞口無言，他不知道該怎麼說，更不知道該怎麼做，他說的的確沒錯，有的時候隔代的人思想確實會不同，但是他從來沒有想過會不同到這種地步。

黎軒眼中好學生和壞學生唯一的區別就是好跟壞，如果只是用成績來區別一個人和另外一個人學習好，是不是就證明它可以無視任何東西，想做什麼就做什麼。

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