寧毓初是扶不起的阿斗嗎？

這話將上知天文下知地理的唐太傅給問住了。

他曾親自教導過寧毓初，當時寧毓初才五六歲，正常這個年紀的孩子，畏懼長輩，做錯事會乖乖聽訓。

但寧毓初不同，他不僅目無尊長，甚至敢對著幹，下手毫無輕重。

曾有位年輕有為的探花郎差點命喪他之手。

由此，陛下才斷了給他找老師的念想。

唐太傅想回答他就是一灘爛泥，扶不上牆。

但孫女雙目澄亮的望著他，顯然內心已有了答案。

他沒有著急回答，而是反問道“那囡囡覺得呢？”

唐黎也不著急回答，她指著方才滴落的那一滴墨，問“爺爺，這墨是不是這幅畫裡的敗筆？”

唐太傅點頭“這幅畫因為它已經廢了。”

唐黎眨眼巧笑“既然廢了，那可否讓孫女在上面畫著玩？”

唐太傅不知她在打什麼主意，頷道“隨你。”

唐黎起身，從筆架取了根筆，蘸了蘸墨，俯身對那滴墨畫起來。

唐太傅負手站在邊上，看到她寥寥幾筆，就以圓墨為殼，畫出了只探頭探腦的烏龜。

唐黎收筆，笑盈盈道“荷花池裡怎麼能少了如此可愛的烏龜呢？”

整張畫並沒有廢掉，還因著這靈動遨遊的小烏龜，又新增了幾分生氣。

唐太傅看看畫，又看看狡黠的孫女，一下子就明白她想表達的是什麼。

實在是太令他驚訝了。

唐黎面向唐太傅，手指向畫，語氣認真道“爺爺您看，這畫本該已經成為廢紙，但仍可被拯救，重煥新生，我覺得人比畫更富有多樣性，重新站起來的機會更高。”

說完她歪頭俏笑“爺爺，我這人相信事在人為，而且他才十三歲，未來的路還很長，所以我覺得他還可以再搶救一下。”

唐太傅怔住。

等了半晌，爺爺未一語，唐黎心中沒底，忍不住請求道“爺爺，不論如何，就讓孫女試試吧，我做不到沒爭取就放棄。”

唐太傅回神，目光深深地看著眼前不過豆蔻年華的孫女。

“你想試就試吧。”

唐黎驚喜道“謝謝爺爺！您真是天底下最通情達理的爺爺！”

唐太傅被逗樂，話一轉道“但你今日縱容梁王世子出府惹出大禍一事，不能就這麼算了，回去將《論語》抄個三遍，月底送到翰硯院，我會親自檢查。”

唐黎！！！

爺爺，您不能這樣！

待唐黎走後，唐太傅在書房坐了很久。

小孫女對畫作的搶救，以及那一番話，都讓他很有感觸。

陛下前段時日，還詢問過他，關於梁王世子的教育問題。

原本他對梁王世子能改邪歸正一事，持否定態度。

可今日同小孫女談論後，他竟被說服了。

她所言的，與孔老夫子當年所說的觀點無二。

那便是有教無類。

這麼多年來，他自詡教育了無數門生，桃李滿天下，頗為自豪。

不想隨著年歲增長，心氣也變大了，漸漸失去了年少時的初心。

今日如當頭棒喝，將他從迷途中叫醒。

同時他又倍感欣慰，唐家後繼有人了。

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