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第二十一章 學生的本領

老太太在我這裡說了半天,我也沒轍了,我還要備課呢,我一想一會上課鈴響了她肯定走了,就讓她說完吧。

“劉盎啊,本來還是挺聽話的,自從他媽媽出去打工開始,誰的話都不聽了,哎,這孩子就跟他媽親。”

“那既然跟他媽親,還讓他媽出去幹嘛去?”

說這話的是甄老師,他剛才一直看著老太太笑,估計實在憋不住了就插話了。甄老師也是快五十歲的人了,是學校的體育老師,平時話挺多,特別愛聊天。

老太太一看有別的老師加入了,那聊的更起勁了“這不是沒辦法嗎,劉盎的爸爸身體不太好,前兩年動過手術,醫生不讓他乾重活,但是家裡還有三個孩子等著要錢呢,不能讓孩子餓著吧!”

“三個孩子?”我很好奇,現在三個孩子的家庭應該不多了吧?

“劉盎還有兩個姐姐呢,一個上高中,一個上初中。”

甄老師一抱胳膊說“喲,還可是正用錢的時候,你應該不能掙錢了吧?”

老太太眼睛一白說“我掙啥錢哪?不花錢就是對劉盎他爸來說就是好事了。”

“您幾個孩子?”甄老師問。

老太太一伸手指頭說“四個呢?倆閨女,倆兒子。”

“那沒事,又不指望一個。”甄老師說。

老太太擺手表示不同意“那不行啊,一個孩子當一個孩子的事,差一個也不行。你再說了我都指望大兒子,那大兒媳婦也不願意啊,你說是不是?”老太太這麼說看來劉盎的爸爸是個老二。

這個老太太還真是啥都說,是個直爽的人,就是聊起天來沒完沒了了,我看甄老師和她聊起來了,我趕緊趁這個時間備備課。

兩個人聊的熱火朝天,直到預備鈴響了她才依依不捨的走,走前還握著我的手說“閨女給俺好好管管呀!”我連連點頭。

看來是時候開始對劉盎採取必要措施了,關鍵怎麼採取呢?我只能先仔細觀察觀察劉盎,然後再做決定。

預備鈴響後,我沒有馬上進教室,我想從後門看看這個班級的狀態,尤其是劉盎。劉盎坐做後一排,沒辦法,個子太高了,可能遺傳的原因吧,你看他的奶奶就是個大高個,那他爸爸肯定也跑不了大個子的可能。

我先看看其他人,然後看劉盎。只見有的學生已經在拿課本或者學習用品了,而劉盎手裡卻拿著一堆紙,不知道在折什麼東西,折的過程中還不時抬頭,估計在觀察老師。

我從後門進去,彎著腰看劉盎的作品,折了很多各式各樣的東西,有飛機,有青蛙,還有小花呢看來動手能力很強啊!

“這麼喜歡摺紙啊?”我在劉盎身後小聲說。

雖然我很小聲,但是還是嚇了他,說時遲那時快,只見他立刻停止手裡的動作,接著雙手一把抓住自己的作品和剩餘的紙張往課桌裡一塞,一秒鐘課桌乾淨如新,然後劉盎手臂往課桌一放,抬頭挺胸坐直了。

如果你第一次見這種情景你一定會看傻的,但是我已經不會了,因為習慣了。課堂上,我經常逮到學生手伸進課桌洞裡玩玩具,等我快走到他們跟前的時候,他們已經迅塞到課桌裡面了,而我小時候好像也這麼幹過,這應該是所有學生練就的一個本領吧。

既然是本領,那就拿出來光明正大的炫耀一次吧,所以我決定這一節臨時改成手工課,我這麼一說全班歡呼起來。

班裡有幾個女孩子不喜歡做手工,她們說喜歡畫畫,那好,喜歡畫畫那就畫畫,今天這節課就做自己喜歡做的事。

說實話如果不是這節課我還不知道原來我們從來不曾真正的瞭解自己的學生,這節手工課可真是讓我大開眼界啊,我從來沒有想過我們班能人異士還不少呢!

一起來看看他們的成果吧,幾個喜歡畫畫的女生我給了她們一個主題,那就是用她們的畫表來示春、夏、秋、冬四個季節。這幾個女生給了我很滿意的答案,尤其是鄒遊同學,她畫的最好,她在她的四幅畫用太陽的樣子就有很大的不同,春天的太陽光芒比較短,夏天的太陽看上去毒辣辣的,冬天的太陽紅紅的,幾乎沒有光芒。

還有就是她們透過不同事物來表現四個季節,春天畫了很多小花,夏天畫了幾個知了趴在樹上,秋天畫了很多樹葉從樹上飄落下來,冬天畫了一個可愛雪人,真是栩栩如生啊。

坐在北邊的第一組第二組的學生合作做了一個小汽車,這個小汽車是紅色,還有車窗,因為是我臨時決定的手工課,因此他們沒有準備膠水,我建議他們用透明膠帶,車輪子大了一些,但是絲毫不影響這個小汽車車體的整體造型,真是太棒了,我給他們豎起大拇指,表示對他們的稱讚,他們高興極了。

那麼坐在南邊幾排的學生怎麼樣呢?我本來是不抱太大希望,因為我總覺得這幾個學生相對比較

笨拙一些。他們平日話不多,也從來不舉手回答問題,即使被我指名叫起來,回答問題的聲音也是很小,我總是鼓勵他們,但是不怎麼有用,所以我理所當然的認為他們在手工上也這樣吧,不會讓我驚喜。

中間大家手忙腳亂準備的時候,南邊的幾個學生楞楞的看著別人,似乎不知道該幹什麼,我只能一遍一遍的給他們解釋什麼是手工課,並且不斷的鼓勵他們!我看他們能做出成果的可能性很小了,所以索性給他們自由吧!所以我告訴他們你們想做什麼就做什麼吧!

到後來,我看大家基本都快結束了,我悄悄的走到南邊的幾個學生的跟前,我嚇了一跳,沒想到他們居然真的給了我驚喜呢!

只見我們班最不愛說話的學生做了一個小風車。沒有小棒,他用鉛筆代替,需要拼插的地方就用橡皮相連,把鉛筆插進橡皮裡,他就這樣只用這兩種材料就把小風車做成了,用嘴一吹,小風車就會呼呼的轉起來,惹的全班同學稀奇一番。

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