再說回吳子龍吧，當時我和劉盎溝通完，吳子龍似乎也明白了自己有錯，也跟著點頭，但願這次他真明白了，我對他還是抱很大的期望的，希望他沒有讓老師失望。
你們肯定覺得我區別的看待學生了，為什麼相信劉盎自己會改正，而對吳子龍卻不能呢？我之所以這樣認為，是因為我對他們兩個比較瞭解，每個孩子都是不同的，我沒有區別看待，只是教育方式不一樣罷了！每個孩子心智育不同，性格不同，教育方式肯定也不同，孔子提倡因材施教，我想應該也是這個意思吧！
比如我對吳子龍的教育方式一直都是誇獎加嚴厲，但是這只是我的學校教育，而他的家庭教育還是有很大缺失的，因此造就了他如此的性格。
剛見到吳子龍的時候我很好奇他到底是一個怎樣的孩子？他又有著怎樣的家庭環境呢？家庭教育在他的童年又起什麼影響呢？想要弄明白這些，就需要慢慢了解這個孩子，他的故事就這樣展開了。
其實我這個人有點臉盲症，老是記不住一些人的臉，但是我覺得從教學開始似乎好多了，因為我要強迫自己記住每個孩子的臉，然後把他們的臉和他們的名字對上，這樣我才能和他們更好交流，方便掌握他們學習上的情況，然而我記住吳子龍這個名字和他這張臉卻並沒有費多大勁。
其實吳子龍長的還挺好看的，大大的眼睛，白白的面板，頭微黃，天然的，這樣襯的面板更白了。但是就是個人衛生不行，天天流鼻涕，還擦不乾淨，脖子也沒有洗乾淨過，手也是髒兮兮的，一開始我就想他的媽媽怎麼這麼邋遢，好好的孩子天天這樣，真是服了現在家長的懶惰。
這是我對吳子龍的第一印象，那時候我的眼中他只是我們班的一個學生，還沒有對上名字，我又記住他的名字是開學沒多久，小賣部的老闆娘找我後。
那天中午我在家沒有顧上睡午覺，所以來到學校挺早，但是我很困，所以想趴桌子上睡一會。一開始我以為自己睡不著，因為外面早到學校的學生吵嚷嚷的，但是我可能太困了，居然睡著了！中間迷迷糊糊的聽到有人叫我，但是我還是抬不起頭來，後來又有人拍我的肩膀，我才從睡夢中醒了過來。
我抬頭一看，是一個胖胖的中年婦女，可是這個人我不認識啊，我問她“你找誰啊？”
“你是一年級二班的老師嗎？”中年婦女問我。
我暈乎乎的點點頭，但是我還是不認識這個人，我當時猜想這應該是哪個學生的家長吧，所以我順勢問一句“你的孩子是哪個？”
那個中年婦馬上否認自己“不是，我是學校附近小賣部的，你可能不認識我，你媽認識我，我是坤家的媳婦。”
坤家的媳婦？小賣部老闆的兒子是叫小坤，我倆差不多大呀，他怎麼娶了一個年齡這麼大的媳婦啊，看上去比他媽年輕不了幾歲，但是出於禮貌，我還是馬上站了起來，對她說“是嫂子啊，咋啦？你找我有事？”
“啊，是啊，你們班一個孩子拿了一張五十的到我家那裡買吃的，我爸問他錢誰給他的，他也不說，猜想錢肯定是偷的，所以就給他了一個棒棒糖，但是沒給他錢，你趕緊問問吧，這是那五十塊錢，給你。”
坤嫂子把五十塊錢馬上塞給我，我先是一愣，給我合適嗎？我第一次碰到這種事，有點懵，不知道該怎麼處理，其他老師還沒有來，我也不知道該問誰呀！她可能看我猶豫，又解釋說“只能給你了，你給他家長打電話問問呀！”
“可是這個孩子是誰我都不知道啊？”
“是個男孩，好像叫什麼龍龍，我聽和他一起的孩子這麼叫他的，你問問你班誰小名叫龍龍？”坤嫂子給我出主意。
“好，只要知道名字就行了，你等著，我馬上問問。”
“不行啊，小賣部那邊還忙著呢，你問吧，問完把錢還給孩子爸媽就行了，我得趕緊走了。”
坤嫂子說完就走了，真是說走就走了，我還沒顧上說慢走呢，真是個急性子。好了，先不管她了，趕緊解決這五十塊錢吧！
幸虧學生都來的早，找到班長我把她叫進辦公室，我問她“你知道咱們班誰叫龍龍嗎？”
班長想了一下然後仰起她那白淨可愛的小臉慢吞吞的說“老師，我聽咱們班有人叫吳子龍的時候就是叫龍龍！”
“吳子龍？好，去幫老師叫他來辦公室找我。”
“好。”班長說完就跑開了。過了一會，班長就領著吳子龍來了，吳子龍今天似乎比平時更邋遢了，從頭到家黑乎乎的，他這是在地上打滾了嗎？一頭的汗，還一身的味。但是這些不是我今天教育他的重點，重點是那五十塊。
“吳子龍，你今天有沒有拿五十塊錢去小賣部買東西？”我問吳子龍。
吳子龍想了想然後才點了點頭，於是我拿出坤嫂子給我的那個五十塊問他“是這個嗎？”
這次吳子龍沒有猶豫，馬上點頭承認這個錢是他的。
好，既然承認了那就好辦了，接下來就是問錢的來處了，所以我問他“這是誰給你的錢呀？”
“我奶奶。”
他奶奶？真的嗎？但是我又不能戳穿他，萬一是真的呢，我還要繼續問“你奶奶怎麼給了你這麼多錢？你要買什麼啊？”
“買本子。”吳子龍說。
“那買了沒有？”我又問。
“沒有。”
“為什麼沒有買？”我再問。
“嗯……我忘了！”這是吳子龍說的，但是他在說這句話的時候明顯有點猶豫，但是也就是這句話讓我知道了他在撒謊，因為不是他忘記了，而是小賣部的老闆把錢扣下了，但是他為什麼不敢告訴我實話呢？我真的很想知道到底是什麼還值得他去撒謊！
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