如果學生能自覺的現自己的錯誤，那是不是他就知道自己該怎麼做了呢？

也不完全是這樣，讓他們現自己的錯誤只是第一步，這第二步更加重要，那就設立榜樣，或者設定模型，這時候這個榜樣或模型才不好找呢！

一年級的孩子哪有真能完全坐的住的，好奇是這個時候的天性，所以我只能找相對的乖的那個！

我左看右看，我覺得我們班男生最乖的是程路源，所以他就是榜樣！所以當我糾正了學生的錯誤做法後，總是不忘誇獎一下程路源的坐姿和認真專注學習的樣子，學生一聽也就馬上學起來了。

這種行為和家長誇別人家的孩子還有點不一樣。家長誇別人家的孩子怎麼怎麼好的時候總是貶低一下自己的孩子，那這時候孩子肯定容易產生自卑心理。而我在課堂上雖然是老師，但是是一個旁觀者，我只會誇獎好的那一個，而不會去貶低差的學生，我只是用旁觀者的眼神告訴他們課堂上應該是什麼樣的！

對於這招我也是屢試不shuang。

雖然賀澤宇這小子點子多，但是我因地制宜，具體問題具體分析，效果還不錯，期末考試的時候語文和數學都在95分以上，所以他的媽媽對我是感激涕零……雖然用這個詞形容他媽媽的行為有點誇張，但是確實她都會隔一段時間就要到辦公室對我誇讚一番，弄得我特別不好意思。

不過這種ci數多了，時間久了，我才明白過味來，她媽這是藉著佩服我的“甜言蜜語”來“收買”我呀！說句不好聽就是拍那什麼嗎！

所以賀澤宇的媽媽再來的時候我就故意躲著她了，因為她說起話來沒完沒了，但是也說不出個新鮮，翻來覆去就是那些話，比如“趙老師，你真厲害，我說什麼小宇都不聽，就聽你的。”“趙老師，你用的什麼方法呀，哎呀，你不知道，在幼兒園的時候小宇就是所有老師頭疼的物件，你看讓你收服了！”“趙老師，你不知道我是真服你，你二年級還教我們家小宇不？我現在特別怕換老師！”等等此類的吧。

我每次聽賀澤宇的媽媽在我面前說話我的頭馬上就嗡嗡響，但是我又不能哄她走，所以這也算是我工作中犯愁的一件事吧。

不過我就奇怪了為什麼賀澤宇和他媽媽完全不一樣呢？賀澤宇可是一個完全不會甜言蜜語的孩子。

有一次我們班課代表送我一個紙折的小花，具體是什麼花我也沒分辨出來，反正就是祝我週末快樂了的，賀澤宇看到了撇撇嘴。

我們這個課代表那可是一個小人精，甜言蜜語，左右逢源，這些詞居然在一個一年級小孩身上初漏端倪了，我也是佩服不已，但是這是天生的，也不能說不好。

我們課代表呢平時善於察言觀色，是一個“老好人”，所以這個課代表她當之無愧。她很善於討好老師，節日送老師個賀卡，平時給老師用紙折個小玩意，有時候送給我，有時候送給數學老師，有時候還送給其他老師，我雖然不贊成這樣的方式，但是我也不想打擊她的積極性。只是開班會的時候我稍微提醒過一次了把精力放在學習上比送老師多少賀卡都讓老師高興。

幸虧她聰明，不再那麼殷勤，但是還是偶爾想展露一下，我也就隨她去了。幸好其他學生沒有學她，我也是謝天謝地了。

但是我們班賀澤宇就愛打課代表的小報告，而且他有時候不分場合，不分對錯。我記得有一次特別搞笑。

那天是教師節，很多高年級的大孩子都來祝老師教師節快樂，我們班的孩子也有一學一，班長帶著幾個學生就來了！

班長和課代表帶頭說“祝老師教師節快樂。”一板一齊的像朗讀課文，小奶音還是很可愛的，尤其是那是我第一個教師節，所以還是很高興的，說了聲謝謝就打算讓他們回去了，可是這時賀澤宇出現了。

“老師，你不是說不讓送東西嗎？課代表想送你卡片，別讓她當課代表了。”

課代表看看他臉立馬紅了，我笑笑當沒有聽到，但是人家不依不饒的問我新的問題

“老師，啥是教師節啊？”

賀澤宇問這個問題的時候還挺認真，大眼睛忽閃忽閃的，但是他這個問題有點奇怪，我一時居然想不到好答案，猶豫了一下只好說

“教師節是一年中的一個日子來慶祝教師的……嗯，偉大吧！或者是慶祝教師對教育的貢獻。”

賀澤宇聽我說完呲呲牙，又歪著頭問我“那老師，有沒有學生節？”

“學生節倒是沒有，不過有六一兒童節啊！”這個問題回答起來還是比較簡單的。

“‘六一’兒童節我們放假嗎？”人家繼續問。

“不放假。”課代表替我回答了。

“為什麼不放假啊？”看來今天賀澤宇是來解決十萬個為什麼裡解決不了的事來了。

“這個是規定，你看教師節我們這些老師也沒有放假呀！”我試圖讓他明白不一定所有節日都要放假的。

“可是你們是大人呀！你們大人要掙錢，可是我們是小孩，我們不能一直學習，會學傻的，得有玩的時間。”

這幾句話說的非常棒，條理清晰，理由充分，就是我回答不了他的疑問，但是我還是絞盡腦汁說

“‘六一’兒童節這一天幼兒園和小學一般都會舉行慶祝活動，也是給了你們玩耍的機會。”

“真的嗎？去公園嗎”

這孩子看來是想去公園玩了，但是“六一”兒童節的慶祝活動基本都是在學校裡舉行，所以我搖了搖頭。

“呃，好吧。”看來很失望。

課代表看賀澤宇的問題問完，馬上開口說“老師的教師節都不放假我們當然也不放假。”

賀澤宇撇撇嘴說“老師又不用放假，老師又不累。”

我剛喝了一口水，差點全噴出來，這個賀澤宇怎麼和他媽一點也不像啊，反而課代表像賀澤宇家的孩子，這時候我是又想笑又想哭。

可能坐我旁邊的張老師聽到了賀澤宇的話，也噗呲笑了起來，然後還看了我一眼，這個眼神很複雜呀！

你看，我的日子不好過吧？

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