其實自卑在小學的時候表現並不是特別明顯，因為很多孩子都只喜歡和熟悉的人玩，而遇到陌生環境往往比較怯場，我們習慣了這些，覺得這是正常現象。
可是初中就表現的比較明顯了。這時候很多孩子喜歡獨來獨往，不善於交際，每天悶著頭學習但是學習成績卻很差，這類孩子往往比較自卑。
這個時候有些孩子就這樣混完初中，有些孩子有些自律，然後考進高中。
高中的孩子更加成熟了，也會隱藏自己的自卑了，因為學業比較忙，大家都是埋頭苦讀，這個時候成績成了自卑的源頭。
其實我覺得在大學生中我一眼就能認出哪些比較自信，哪些比較自卑。
女孩子裡，自信的都是仰著頭走路，無論和男生還是女生說笑聲音都是很大。而自卑的女孩子都是一個人站著，看看那個，瞄瞄這個，喜歡打扮，但是有時候容易打扮過度，但是仍然不會高聲，仍然是怯生生。
男孩子自卑的都是獨來獨往，除了上課，基本不出宿舍。喜歡哪個女生也不敢搭訕，暗戀三年才想表白，但是最終不了了之，就這樣錯過了自己的愛情。
其實自卑我覺得對人的影響在讀書時代是最輕。影響最大的肯定是工作的時候。
工作中，自信的人總是勇敢提出自己的想法，所以很容易取得成功，但是自卑人往往不敢表達自己，怕被老闆嫌棄，怕犯錯誤，一直謹小慎微，但是因為“不思進取”，所以事業總是止步不前。
你看，一個自卑的人生從小就是悲哀的！
當然這不是不能改變的，當我們的孩子出現或多或少的自卑行為的時候，我們這個時候要做的就是鼓勵和支援，多溝通，多交流，多表達愛！
當我把上述一番理論告訴申若清媽媽的時候，申若清媽媽一時有些呆住了，然後她低下了頭，我知道她在思考。
過了一會，她才緩緩的抬起頭對我說“趙老師，確實是那樣的。我小時候也是這樣環境中長大的。我現在也是受我媽的影響，哎，我也是習慣。我……我回去一定好好反省自己，我一定好好改正。”
申若清的媽媽倒沒有覺得在我面前反思自己的錯誤有什麼丟人，反而她非常願意和我分享她的想法，這是其他家長做不到的地方。因為很多人都不願意接受別人的批評，似乎覺得是件丟人的事情，但是他們卻不知道自己勇敢承認自己的錯誤，自己的孩子將來才能學會反思自己！
……
……
那天交流後，申若清的媽媽可能真的改變了自己，因為不久後我就感受到了申若清的變化，她愛笑了，體育課也願意和同學們一起玩耍了，最重要的是我覺得她自信了，打報告的次數越來越少了。
有一次我們遇到一個問題，我還特意問了申若清，“申若清，你來告訴老師，這個世界上你最愛的人是誰啊？”
“媽媽。”申若清毫不遲疑。
“原因？”
“因為我的媽媽總是安慰我，鼓勵我，包容我……包容我犯的錯誤，所以我最愛她！”
“好，真棒。申若清同學回答的非常好，語言組織的非常好，表達的很流利，你是我們的榜樣！”
“謝謝老師。”而且越來越有禮貌了！
我非常高興申若清的媽媽接受了我的意見，她做到了改變自己，所以她也值得擁有更加完美的孩子！
……
但是不願意接受自己錯誤的人很多，就比如說徐燕的爸爸，那可真是一個暴脾氣啊！
徐燕的爸爸的脾氣不好那是遠近聞名！當然這個聞名是因為和我“爭吵”之後的結果，可以說是我幫助他開啟了學校家長的聞名度！
這件事還要追溯到我剛上班的前兩個星期，那個時候沒有經驗，不知道怎麼管理學生，也不知道怎麼和家長溝通，所以才生那件事。
那天我檢查昨天下午回家寫的作業，全班學生基本都算完成了，只不過有好有次罷了。但是唯一讓我頭疼的是徐燕的作業一個字也沒動，我當時確實很生氣，我明明在家長群裡解釋了，為什麼徐燕的家長就是不檢查她的作業呢？不關心嗎？
想了一通也想不出個所以然來，我只好問徐燕。
我先是要求罰徐燕站五分鐘反省反省，但是我特別奇怪的是我的嚴肅和認真一點都沒有起到恐嚇的效果，我讓她罰站，徐燕根本就不站，像聽不懂我說什麼似的依然穩坐在自己的坐位上。
“徐燕，罰站五分鐘？”我再次命令徐燕。
徐燕看看別人，別人都是坐著，她完全不知道自己應該怎麼做，我走過去示意她站直，然後告訴她“別人坐著，而你站五分鐘，這就是罰站，明白嗎？”
徐燕看著我，淡定的點點頭，但是讓我懵圈的是人家居然立馬坐下了，一年級孩子腦回路是這樣的嗎？我一下子不知所措起來。
“徐燕，你被罰站五分鐘，所以現在你應該站起來五分鐘，明白嗎？”我又解釋一遍。
徐燕看看其他學生，然後又看看我，我向做起立的手勢，她終於站了起來，我的媽呀，幼兒園沒有罰站嗎？
徐燕罰站的五分鐘裡，我問了她為什麼不寫作業這個問題，但是問完我才知道這簡直是對牛彈琴，因為人家從來就不知道作業是什麼！
“老師，徐燕幼兒園大班的時候從來就沒有交過作業，老師也不管她。”
班裡有徐燕幼兒園的小同學，一上來就揭徐燕的底。
“為什麼不管她？”
“因為讓她寫她也不寫！”
“她不會。”
“她數學也不寫。”
“我們老師天天問她，她也不說話。”
……
班裡七嘴八舌的說起來，看來一個幼兒園畢業的挺多啊！
“那是幼兒園，可是現在是小學，小學生就必須寫作業。再說老師留的作業又不多，如果是初中高中，那作業更多，你都不寫？”
我嘟嘟講了一堆道理，才現根本沒用！哎，算了，補吧，這都正式上課一個星期了，沒有寫過一次作業，如果一直這樣下去那還得了，整個小學不就荒廢了嗎？
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