“我會的。”

馬一鳴的媽媽非常高興的答應了，但是我知道答應的越快有時候不一定做的到！所以我又強調一遍

“你必須嚴格要求他，但是你能做到嗎？”

“我能啊！你放心，放學後我絕對好好看著他，電視再也不讓他看了，手機也不讓他再摸了。”馬一鳴的媽媽說這些的時候倒是信心滿滿。

可是旁邊的馬一鳴臉色立馬變了，痛苦不堪，估計沒想到我這裡比私立學校還嚴格吧，但是這可不是我說的，是他媽媽說的！

但是我覺得這個時候不是給孩子負擔的時候，如果他心裡感受到這個學校的負擔太重，自然會產生逆反心理，對以後的學習開展可不利啊！

所以我對馬一鳴的媽媽說

“不是，也不是說不讓他有休息的時間，小孩子都愛玩，這是他們的天性，只要家長幫助他們控制好也是可以的！”

“呃，這樣啊……”

我接著說“其實你們家長對自己也要有控制，比如說他學習的時候你就不能在旁邊看電視或者看手機。他本來就不專業，你在旁邊干擾他，他學習肯定也是馬馬虎虎啊！”

我在說的時候馬一鳴的媽媽不住的點頭，她也附和我“是是是，趙老師，你說的太對了，我以前確實沒注意。他爸爸也是，孩子一寫作業他就開啟電視，烏拉烏拉的！”

“嗯嗯，我想也是，所以你看馬一鳴做題就不太認真！”

其實我早猜測到了，因為這不是他們一家的問題，而是很多家庭的通病，總是埋怨孩子學習馬虎，可是卻忽略了他們自己的因素！

“那老師，我們以後注意還不晚吧？”馬一鳴媽媽又緊張起來了。

“不晚不晚，只要你們注意自己的行為，那麼孩子的壞習慣也會慢慢改變。”

我雖然沒有十足的經驗，但是我相信父母的行為肯定能深深的影響孩子的一切。

我正想和馬一鳴的媽媽表我的長篇闊論，不過這時候上課鈴響了，該考數學了，可是這節課還是數學老師的課，所以監考的還是我！我安排好馬一鳴考試後校長就從外面進來了，而且直奔我們而來。

“咋樣？考的咋樣？”校長問我。

“語文改出來了，數學剛開始考！”

我說著就把語文試卷遞給了校長，校長一看總分就先皺起了眉頭，越往下看眉頭皺的越緊。

“這個成績可不理想啊！”校長毫不掩飾。

馬一鳴的媽媽先是尷尬一笑，然後點點頭說“是是是，以前也沒有那麼差啊，這次也不知道咋啦！”

“平時考多少？”校長問馬一鳴的媽媽。

“七八十分吧！”

“那也不多呀！一年級，八十五分以上才算差不多，你不知道一年級一半的學生都能考到九十分呢！”

校長說的雖然誇張了點，但是也是接近事實。

“數學試卷改完告訴我，我有點事先走了。”

“好，我知道了。”