李清晨當然明白這部戲製作精良，但她依舊要求劇本圍讀安排在週六週日，席冰進組的時間也要待到七月份的暑假，這是沒得商量的事。當然，李清晨也列舉她家小冰雹的優點，試鏡時就把臺詞都背下來了，角色與席冰的適配度高，她家小冰雹演技還好，知名度也高。

李清晨也打聽出這次參演的幾個小演員，數席冰知名度最高。

製片方那邊談了幾次都沒談下來。人家眾星也是大公司，這樣的大餅，不知多少小演員排隊上，製片方就有些生氣，主要李清晨那邊兒一丁點步都不讓。

後來還是林老師給打個圓場，星期天林老師請客，就在他家裡，邀上製片、出品人，還有李清晨、席冰，一起過來吃飯。

林老師特意叮囑席冰，“嘴甜一點。”

席冰，“放心，我抹了蜜再過去。”逗得林老師發笑。

席冰其實不會說什麼甜言蜜語，他就對著製片人，一會兒叫聲“哥哥”，一會兒再叫聲“哥哥”，給製片人倒茶，遞水果，然後附贈倆甜蜜笑容。

製片人是猜到席冰背景雄厚的，他先前是覺著，你再有背景，你又沒給我公司啥好處，也沒給劇組投資，這架子有點大。如今看席冰這樣有禮貌，製片自然也不會故意拿架子為難個晚輩。尤其席冰的確長得好，要是個醜傢伙跟你殷勤，人興許嫌煩，這麼個漂亮孩子，樂還來不及哪。製片也不能免俗，嘴巴笑成個甜瓜，“這孩子，我們嚴總在這兒，你總往我跟前湊幹什麼，快去跟嚴總打個招呼。”

席冰叫嚴總，“嚴嚴哥。”

小嚴總多精的人，娛樂圈出了席冰這號人，他能不知席冰來歷，笑著拉席冰在身邊坐下，“我跟你們江總是好朋友，咱們可不是外人。”想什麼時候缺錢了，興許能找席冰借點。

“啊，那可真不是外人。”席冰說，“怪道我一見嚴嚴哥就覺得面善，總覺著哪裡特別熟。你一說提醒了我，嚴嚴哥，你跟潯潯哥，你倆的氣質很像。”

席冰說，“我姥姥說，心性相近的人，就會很像。”

小嚴總給他逗得發笑，跟林老師說，“這孩子真是會說話。”

林老師也沒想到席冰還真挺會說話，覺著他這局沒白組。

小嚴總問席冰平時都忙什麼，席冰說，“練歌，上學，看書，打球。”

小嚴總說，“這不挺有空麼，還能練歌打球。”

“練歌都是放學回家，打球也是，體育課或者放學回家，或者星期天。”席冰認真解釋，“平時都要上學。嚴嚴哥，你不知道，我成績不大好，就得加倍努力。現在不打好基礎，以後看劇本都成問題，會影響我的演藝道路。還有，我現在多少也有點名氣，網上也有一點粉絲，我的粉絲很多都在讀書。我知道很多年紀小的藝人都是把拍戲放在第一位，我希望做另一種表率，認真讀書的表率。”

席冰說的很真誠。且話說到這份兒上，就不是惺惺作態。小嚴總沒想到席冰對演戲的事規劃的這樣長遠，挺想說，你家可有萬貫家財呢。

不過，席冰顯然腦筋清晰，既能低頭俯身又有原則，憑席冰這清晰的頭腦，在演藝圈站住腳不難。再加上他這相貌，若運氣夠好，必能佔據一席之地。

小嚴總沒過分糾結，很爽快地說，“既然這樣，那就把你進組的時間定在七月。劇本上的事，”看向林老師，“林老師你多操心，反正冰冰是演你兒子。”

林老師滿口應下，“沒問題。交給我吧。”

小嚴總接著又同李清晨說起正在拍的一部電影，不知道能不能順利趕上春節檔。

中午吃飯，賓主盡歡。

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在這樣充實的生活中，英語老師還建議席冰參加英文演講比賽。席冰對英文沒啥興趣，不過，老師很重視他，畢竟全校像他英文這麼差的也沒幾個。比他更差的，不是跟席冰一樣的藝術生，就是體育生了。

席冰屬於文體生中的尖子，普通生中的吊車尾。

老師看他還有點基礎，讓他去報名試試。

席冰對這種比賽一點興趣沒有，他說，“老師，我想先打好基礎，再說比賽的事兒。”

老師教書多年，能看不出他這點小心思。老師說，“少動歪腦筋，提不起興趣，吭哧吭哧死學是學不好的。準備一下比賽，就能體會到英文的魅力了。”

老師一定要他報名，再說，老師也是好心。席冰就去報名了，他報名的時候才知道，班裡許多同學都報了名。

席冰想到那些說英文像普通話一樣熟練的同學，覺著恐怕過初選都難。

既然報了名，席冰就跟同學們一起準備比賽資料，寫自己的演講稿。初選只要寫好稿子，錄一段影片傳上去就可以，到地區複選時才有現場演講。

席冰寫好演講稿，請英語班裡英文好的同學幫他看一看，要不要修改。同學很熱心，幫他改了好幾處，還告訴他為什麼這樣改，然後席冰就按改好的稿子，自己錄了影片，上傳到了比賽官網。

他原本覺著初選沒戲，沒想到，一個星期後收到大賽的郵件回覆，手機也收到了透過初選的祝賀簡訊。

席冰驚喜壞了，暗想，難道自己英文還成！

他看看時間，打電話給英文老師，懷疑地說，“老師你說，我會不會是有點隱藏的英文天賦的。”

英文老師已經下班回家，忍著笑，篤定無比地回答，“肯定是。我就是看你這天賦一直沒發揮出來，才讓你去參加比賽的。”

“老師你眼力就是好，我都沒發覺！”席冰在屋裡轉兩圈，問，“老師，我這的準備地區複選了。這要怎麼準備呀？”

英文老師沒直接說去看什麼書，而是說，“用你學到的英文知識，看一下複選的題目，認真準備就可以了。”

“嗯嗯。”席冰認真聽著，之後跟老師結束通話電話，下樓把這好訊息告訴爺爺奶奶。

老爺子老太太都為寶貝孫子高興，席冰道，“英文老師也說我在英文上有天分，我可得好好準備。老師對我可好了，上課總點我回答問題，總是鼓勵我多開口，也從來不笑我的英文口音。”

席肅回家後，席冰還把這個好訊息與席肅分享。

席肅也鼓勵了席冰一句，“好好準備。”果然上高中後就步入正軌了。

席冰收到老師和家裡的鼓勵，那是幹勁兒十足。非但上課精神頭足，平時還會閱讀一些老師推薦的英文讀物，算臨時抱佛腳的努力。

地區複選在四月底五月初進行，席冰也是信心滿滿，跟同學們一起去的。

複選第一步是定題演講，這個基本每個人都有準備，席冰也是提前寫好稿子。別看席冰實力一般，他信心很足，演講起來落落大方，雖然說一口a市英語。

評委老師邊打分邊說，“一聽就是咱們a市的學生。”

接著是抽題的即興演講，平時在班裡，英文老師也會有即興的英語問答，都是些簡單題目。這會兒即興演講，倒不至於慌張，只是席冰英文成績一般，詞彙量也不算大，他就說得有點慢。