“原來元大俠當年‘打遍武盟無敵手’的來由是這樣。”高莫野恍然大悟，隨即道“後來的事情我就知道了，雙方較量後的當天下午，爸爸跟我說有位大高手來武盟指點，於是帶我去長見識。

這麼些年我只是回想當初前輩們動手較量的場景，卻從未想過此事的來由，我一直以為元大俠是來武盟‘學術交流’的。”

“是啊，莫野對當年武盟前輩試手之事的印象很是深刻，經常跟我講。”伊葉楠道。

魯霽向伊葉楠好奇問道“當年你師兄和那個名叫辛俊的人聊了什麼呢？”

“師兄後來跟我說過，主要就是如何能夠去漂亮國當教師，其他的就是些‘閒談’了，沒有細說。”伊葉楠回憶了一下。

“莫野曾經給我講過比賽的過程，但那時她還小，描述得也不夠詳細，”魯霽笑道“小伊，元大俠曾經和你聊過那場比賽嗎？”

“這個還真的聊過，”高莫野道“那個叫砂楚的拳手，‘八體藝術’真是厲害，老師經常以那場比賽給我們傳授實戰應敵之術和上虞武術與其他功夫的相互印證之法。”

就在伊葉楠要講述當年那場鬥賽時，一個年輕男子出現在三女面前，有些拘束地問道“那個……魯霽姐姐，我坊叔叔請您和高莫野去茶室，額……”

此時他看到魯霽身旁的高莫野，心頭感到很意外也很高興，問道“你是‘高莫野’嗎？”

“你們認識？”魯霽和伊葉楠都感到意外。

“不但認識，還‘患難與共’過呢，那天事情繁雜，我心情很亂，匆匆別離，一直沒有找到機會向‘救命恩人’道謝呢。”高莫野誠摯感謝道，此時面對外人，她恢復了冷靜的狀態，一瞬間令魯霽和伊葉楠都覺得身旁的這個女子似乎陌生了幾分。

“比試的細節以後說，魯姐，咱們先去見見這位神秘的‘四照功’吧。”高莫野微笑道。—————————————

方寸之內，

義居其中，

茶香飄飄，

禪意濃濃，

風雨瀟瀟，

路在何方。

阿坊持冊，

心意馳騁。

……

寫書也非盡善盡美，“書籍有益於豐富知識、增長技能”，這是對書籍功能的讚美與理想，可“著書多，沒有窮盡，讀書多，身體疲倦”，也是實際使用書籍時常遇到的問題。

書山有路，未必勤能為徑，

學海無涯，一味苦亦沉舟。

如何解決這一矛盾？

關鍵在提升書籍質量的基礎上，建立書籍知識體系，從此體系中不斷衍生新的作品，使得每部作品獨立卻又彼此可以聯絡使用，使讀者可以最短時間內判斷是否需要這一知識體系，而又能儘快從該體系中找到適宜自己的入手點，大幅提高知識的吸取效率。