李覺推搡了周志偉也不對，因為老師應該以身作則，以正確的方式引導學生，動手不是解決問題的辦法，在錯誤的時候選擇錯誤的方式，這是一種不明智也是錯誤的行為，理所當然應該道歉，這也是用自己的行動在教課，告訴你們，動腦永遠比用手管用，而且安全。但是我不認為這是體罰，而是一種過激的舉動。

做錯了事情就要敢於承擔，勇於面對，這是兩個人今天互相道歉檢討的目的，也是今天大會的目的，我要告訴所有的老師和同學，學校會不遺餘力地維護老師的尊嚴，也會充分保障學生的權益，老師有自己的尊嚴也要有自己的立場，學生有自己的權益，也要有自己的底線。這是在課堂上學不到的知識，而在外面，這樣的知識可能比課堂上學習的知識更加有用。

另外要表揚和周志偉同寢室的七名同學，他們在接受採訪的時候說了真話，這是起碼的要求，敢於講真話就是有立場敢面對的一種表現，這一點上你們已經及格了！

文心武講完話後，臺上臺下響起了雷鳴般的掌聲。

這件事情電視臺也沒有作為新聞報道播放，而是在後期做了一期訪談節目，談談所謂的“體罰”，艾劍特意請了文心武和蔡學思所謂訪談的嘉賓。這一期的節目反應好，收視率也很高，文心武再一次成為了新聞人物，這是後話了。

會後，文心武組織班子成員以及各年級組長開會，佈置招生的事情。

文心武把自己在教育局和江中華溝通的事情說了一遍，不少的人認為文心武放棄優先的權利有些遺憾。

文心武笑了“我們現在沙城高階實驗中學剛剛成立不久，各方面還有待完善，在這樣的情況下提前招生和一中同時招生有什麼區別。退一萬步講，你如果比一中提前招生而沒有招到生源，那將是徹底的失敗，但是和一中同時招生，失敗了你還可以找個藉口，你又何必去欠黃漢文一個人情呢？”

潘楚文也笑了“文校長剛才是說笑話，大家不必在意，現在就是看看我們採取什麼樣的方式來招生了。”

“印一個招生簡章，去每個學校散！”

“搞高特長生錄取！”

“去找那些初中的校長，請他們大力的推薦！”

很多人都表了自己的意見。文心武一直在聽，在記錄。

“我看是不是把所有的意見統一起來，都一起做，多條腿走路。”潘楚文對招生情況還是有些擔心，畢竟是從沙城二中過渡而來的學校，底子差，而他又是負責教學的副校長，這方面責無旁貸。

梁同在旁邊也表示贊同。

眾人把眼光都投向了文心武，想看看他有什麼想法，反正自從文心武來之後，每次他的想法總是出人意料，不走尋常路。

文心武整理了一下自己的筆記，我提六個字“走出去，請進來！”

什麼意思呢？我們縣有十八所初中，什麼是走出去？那就是我們去這十八所學校做一次演講，最好是利用這些學校開家長會的時候，來演講，告訴他們我們是一所什麼樣的學校，我們的特點是什麼？至於什麼是請進來，那就是到各個學校做了演講之後，然後就讓他們中間對我們學校有意向的家長和學生請到我們學校來，我們在集中開一次大會，不過這個大會要放到林城高階實驗中學去。目的只有一個，沙城高階實驗中學就是林城高階實驗中學，要不然我們辦這個學校就失去了意義。

潘楚文在旁邊提醒，這樣在十八所學校搞演講需要大量的時間，而且這樣做還要和林城實驗溝通。

“我們要成立專門的招生小組，我來擔任組長，這是我主要的任務，潘校長是副組長各年級抽調兩名精幹的老師擔任組員。幾個原則按照三比一的比例提前招生，什麼意思？我們如果要招三千人，那麼這次招生招一千，多一個不要；第二任何關係戶、條子生都不要；三、必須設計特長生招考，對一些特長生可以放寬條件。”文心武說道，這是他昨晚就考慮好的。

“為什麼要按照三比一的比例招生，所有的都提前招生不就好了嗎？”有人大惑不解。

“好奇心和有條件的錄取從來就是滿足家長虛榮心最好的辦法。”文心武說道“不過我們能夠滿足家長的一切好奇心。”

潘楚文和梁同都笑了，文心武的邏輯永遠與眾不同。

“這個方案暫時保密，對外就稱交流活動，不要說招生。”文心武想了想，所有的法子只能試一次，都這樣就失去意義了，對自己這張嘴巴的感染力，文心武從來都是具有信心的。

佈置完這邊的招生，文心武馬不停蹄地趕往林城與白宇匯合，為的是界山高階實驗中學召開新聞佈會的事情。

文心武當然知道龔樹新在林城召開新聞佈會的意圖，更多的是為了宣傳界山，讓人們更多的瞭解界山。不過這樣的宣傳對於林城實驗集團的擴張，對於界山高階實驗中學的舉辦都是有著十分的好處，文心武當然也不會拒絕，更何況還可以得到龔樹新的大力支援。

自從文心武在界山把楊光遠給馴服了之後，界山的事情看起來一切十分的順利，解玉珍和熊凱在界山和界山教育局聯絡溝通新學校的招生政策事宜，在局長秦宇德的支援下，最終取得了和界山一中一樣的招生政策。

解玉珍把相關的情況彙報給了文心武，文心武對解玉珍的能力十分讚許，一個女同志如此雷厲風行還是很不容易的。

只不過在界山卻有一股陰謀正在醞釀，而解玉珍和熊凱渾然未覺，並沒有在界山的文心武更加感覺不到。

楊光遠被文心武抓住了把柄，在沒有辦法的情況下，只能答應了文心武，同意教育局放開政策，但是楊光遠卻打心眼裡是不願意這樣的。

楊光遠回到了自己的家裡不由唉聲嘆氣，這一次被文心武佔了上風，這以後自己怎麼也抬不起頭來，而且到一中去，自己面上也無光。就算是回到教育局，楊光遠也總感覺自己完全沒有昔日的威望，就連秦宇德現在都好像要凌駕於自己之上。

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