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第473章 培训新员工技巧共传承（第2页）

十分钟后，所有人回到位置。

“接下来我们换内容。”诺雪收起示范图，“不说怎么绑，说为什么要这么绑。”

三个人坐直了身体。

“插花不只是把花凑在一起。”他说，“它是在讲故事。比如你现在想送给一个刚搬新家的朋友，你会选什么？”

没人回答。

“随便说。”诺雪笑了笑，“不用怕说错。没有标准答案。”

“那……向日葵？”左边女孩试探道，“代表开心？”

“很好。”诺雪点头，“为什么是向日葵？”

“因为它总是朝着太阳……让人觉得有希望。”

“对。”诺雪拿起一支向日葵模型，“那你搭配什么？”

“呃……白色的小花？像云一样？”

“雏菊不错。”诺雪补充，“或者喷泉草。颜色清爽，形态轻盈。这样一高一低，就有层次感了。”

他又转向另一个学员：“如果你要送一个最近很累的朋友呢？”

“我想想……薰衣草？”

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“对。紫色，香味安静。配上鼠尾草，叶子细长，看起来也舒缓。”

“那文案呢？”第三个女孩突然问。

“好问题。”诺雪眼睛亮了一下，“如果是你，会写什么？”

“嗯……‘你值得好好睡一觉’？”

“我喜欢。”诺雪笑着说，“真诚，直接，不绕弯。”

他翻开笔记新的一页，写下几个关键词：情绪、意图、表达。

“所以插花的核心，不是技术多好，而是你想说什么。”他说，“技术只是工具。就像写字，字写得漂亮当然加分，但更重要的是内容有没有打动人心。”

三人认真听着，有人拿笔记录，有人盯着桌面若有所思。

“现在我要布置一个小任务。”诺雪从边角料箱里取出一堆剩余花材，“每人用五种材料，做一个你想送人的花束。不限形式，不限大小，只有一点要求——必须能让人看出你送它的原因。”

“可以两个人一起做吗？”有人问。

“不行。”诺雪摇头，“这是个人表达。等你们熟练了，再合作。”

五分钟后，三人各自选定材料，开始构思。

诺雪不再指导，只安静观察。

左边那位挑了橙色康乃馨、绿铃草、一小段藤蔓，搭配两张泛黄信纸碎片做包装。“我想送给妈妈。”她小声说，“她总说自己老了，但我记得她以前最爱穿亮色衣服。”

中间那位用了深蓝绣球、银叶菊、干莲蓬，整体色调偏暗。“送给我自己。”她说，“最近总熬夜改方案，觉得自己快撑不住了。但这朵花还站着，我也能。”

最右边的女孩选了粉白小玫瑰、黄金球、尤加利叶，还偷偷剪了一小片印着小熊图案的旧布料包底。“送给我暗恋三年的同事。”她几乎duhisper，“他不知道我喜欢他，但我也不想表白。就想让他某天拆开这份礼物时，心里轻轻跳一下。”

诺雪听完最后一个，没笑，也没点评，只是轻轻“嗯”了一声，走过去帮她把布料折得更整齐些。

大约半小时后，三组作品陆续完成。

诺雪逐一查看，逐一点评。

“你的康乃馨重心偏低，可以抬高一点，让它更有精神。”

“你的绣球压得太实，留点空隙，反而显得喘得过来气。”

“你的小熊布料很有意思，下次可以用同系列图案做系列卡片，形成品牌记忆点。”