我突然覺得我小時候似乎也是這樣，一到陌生的環境就容易緊張，侷促不安，好幾次我媽都因為這回家訓了我呢！

一想到這我突然就覺得這個孩子挺可憐的，所以我對他說“你進來坐吧。”

可能他沒有聽到我說的話，也可能他覺得我的話不是對他說的，所以他還是一動不動的站在門口。

我只好走過去，到他身邊對他說“你爸爸可能要得一會工夫。你去那邊坐吧。”

他這才抬起頭看看我，然後慢悠悠的挪到我旁邊的座位上去。

“你叫什麼名字。”小孩長的挺秀氣的，我就多聊了幾句。

“我叫……於寧！”

“於寧？這個名字不錯。你想著轉來這個學校嗎？”

我還挺想知道每個孩子面臨轉學時的心情是什麼，畢竟我從來沒有半路轉過學。

他倒是想都沒想就告訴我說“我不知道。”

於寧說的也是實話，他這個轉學計劃也許全部是大人的想法，而他在整個計劃裡只有聽話的份吧！

但是我還是想安慰他“沒事，你慢慢適應了就好了。”

他點點頭，又不說話了。全程他都是坐立不安，好像那個椅子上有釘子一樣。

……

過了一會，快半個小時了都，於寧的爸爸才回來。但是於寧的爸爸根本沒進屋，而是伸進和腦袋就說話“你等著吧，一會三年級的老師來了就把你領走了，我先走了，放學再來接你。”

於寧剛站起來想答應，但是他爸爸已經縮回腦袋出門去了。這種情況讓於寧更緊張了，眼圈都紅了，好像一個被遺棄的孩子，哎，他的爸爸心太大了！一點也不了考慮孩子的心情！

“你別急，一會張老師來了你就可以去班裡了。先等一會吧，還有兩分鐘就下課了。”這時候我袖手旁觀也不好吧，只好再安慰安慰他了。

於寧看了看我，點點頭，但是眼淚還是流了下來。

就在這個時候下課鈴響了，咦，我的表錯了一分鐘啊？

……

下課鈴是響了，可是張老師下課五分鐘後才來到辦公室，還沒有坐下我就問“張老師，拖堂了？”

“嗯，拖了幾分鐘，沒講完，難受。”張老師笑著跟我說。

“可是你的學生等你一會了！”我說著指了指旁邊的於寧。

張老師很淡定的看了一眼，然後說“你就是從別的學校轉來的？”

於寧點點頭，又開始緊張的捏衣角了。

“你知道啊？”我很驚訝。

“呃，知道。校長跟我說了，但是校長還沒有說清楚讓他去哪個班！”