張老師的話讓我思索良久，她說的對，但是我們誰又能選擇自己的命運呢？
……
眼看一個上午過去了，於寧還坐在辦公室，校長也是忙暈了，後兩節課就沒見到他露面。
下午，於寧和學校其他學生一樣的點到了學校，可是別的學生能走進教室，而於寧只能走進辦公室。
“誰送你來的？”我一進辦公室就看到於寧，所以忍不住想和他聊天，我怕其他人真的把他當透明。
於寧對我的問話非常震驚似的，愣了一下馬上回答我“我爸。”
“你過來。”
於寧走過來，我輕聲問“你爸怎麼想的？你沒有告訴你爸今天上午的情況嗎？”
於寧搖搖頭，這孩子可真有意思，居然沒有回去哭訴。
雖然我很同情他，但是我真做不了主，所以只好讓他重新坐回上午的座位。不過他倒是很老實，安安靜靜的，規規矩矩的，坐的直直的，甚至有點死板的，這都是哪裡學的規矩啊？
我正想問，張老師進來了，她對於寧說“走吧，跟我走吧！”
於寧一開始有點楞，估計他不知道張老師是在和他說話，所以看了看張老師，又規規矩矩的坐好了。
張老師笑了笑然後又對於寧說“哎，於寧是吧？說你的，走吧，跟我回我們班，三一班。”
雖然我知道於寧終於有了著落，但是我知道張老師並不是特別喜歡這個學生，最起碼現在還沒有喜歡上，但是我只能祝福他了。
本來以為這段緣分就這樣過去了，我應該以後對於寧不會再有太多的瞭解了，可是沒過幾天我現我錯了。
“這孩子怎麼不開竅呢！”張老師下課回來就嘟囔。
“張老師說的誰呀？”我總是好奇心重。
“剛轉來那個呀！就是那個於寧。”張老師說。
我吃了一驚“於寧，這個學生這麼快惹事了？”我一開始還以為是於寧犯錯了呢！
但是張老師搖搖頭“如果他是一個愛胡鬧淨惹事的學生那還好了！可是他這個學生吧……哎，咋說呢，上課規規矩矩的，兩隻手放在身手握住，身子坐直，一節課他都不帶動的，有時候我都佩服他的意志力，原來他們學校培養出來的就是不一樣啊！但是時間久了你會現，他除了規矩，聽話，其他的一切都不行！”
我更不懂了，一個學生除了不聽話才會讓老師崩潰，其他的還能有什麼？
“張老師，於寧哪方面這麼差，讓你回來長吁短嘆的？”
張老師揉揉自己的太陽穴，然後對我說“這個孩子啊？咋說？倒是不讓我煩。但是一節課坐的規規矩矩的也不知道幹嘛，讓筆都睡覺！”
“讓筆睡覺？啥意思？”我這時候有點懵！
“還能啥意思？不掏出來，不就是讓它們睡覺嗎？人家寫，他坐著，人家讀，他坐著！人家跑出去，他還是坐著，也不知道這孩子到底是咋回事！”
聽的出來張老師挺焦急的，但是她又一時沒有辦法！
其實我早也覺得奇怪，之前我見到的於寧也是這樣，坐一上午辦公室居然可以一動不動，如果是其他孩子早就受不了了！關鍵他還不和他的爸媽說自己在學校的情況，這孩子真是特別！
“按理說這樣的孩子是我們想要的，上課規規矩矩，一動不動，聽話，不惹事。可是如果身邊真有這樣一個學生我們並不喜歡，對不對？”
張老師想了想，點點頭說“確實是這樣啊！我們作為老師最不喜歡上課扭來扭去，經常開小差不聽話的學生！可是真碰見一個過分規矩的卻又覺得還是愛動孩子好一點，最起碼人家腦袋靈活呀！”
我想想還真是這樣，我也不喜歡多動的孩子，但是有時候和悶不做聲的一對比卻現愛動的孩子還好一些！畢竟愛動的孩子腦子也比較靈活一些！
“不過我感覺於寧不像那種笨學生啊！可能接受比較慢吧，畢竟到了新環境！”我試圖為於寧解釋。
“我一開始也是這麼想的，所以我對他要求並沒有那麼高，可是這都幾天了，難道要適應一學期嗎？哎，就怕班裡有插班生，我的整個教學節奏都快被打亂了，就怕我的教學方法他不適應，又怕講課快了他跟不上，哎，愁死了！”
“也是……”
張老師提的這個事情也確實是每個老師最怕的事。其實每個老師都有自己的教學計劃，也就是整個學期的課程和教學內容在學期開始就基本定下來了，這個教學計劃肯定是根據自己班裡學生的情況量身制定的，如果學期中間突然來了一個插班生，那麼這個學生完全有可能打亂老師整個教學計劃，我想這就是為什麼張老師和武老師都有想要於寧的原因吧！
如果於寧是一個適應環境快，接受能力強的學生那還好一些！可是恰恰於寧並不是這樣的學生，所以張老師確實有苦難言啊！
所以說武老師最厲害了，堅決拒絕，而張老師作為一個女教師，相對武老師這樣的男老師心軟一些，那這個時候張老師也只能接受了，我這裡表示心疼張老師五分鐘！
……
時間轉眼半年過去了，第二學期都進行一個多月了，我以為於寧接受程度再慢這個時候也該差不多了吧！可是我再問張老師，還是不如意啊！
“張老師，於寧最近咋樣？我剛才來學校在校門口碰見於寧和他媽媽鬧彆扭呢！看著比以前開朗很多了！”
張老師哼了一聲，然後說“上課還是那樣，完全不線上！下課倒是活奔亂跳的，據說在家裡脾氣可大了！我聽我們班同學說於寧每天都要零花錢，他媽如果不給就是撒潑打滾，他媽跟我反映很多次了，讓我說說他，我倒是也找他單獨談話了，可是根本沒有任何用處！”
我很驚訝“怎麼你說話也沒用嗎？”
張老師搖搖頭“哎，咱說話照樣不好使啊！”
這個於寧還真是不一般，能讓一個老教師自我懷疑成這個樣子估計絕無僅有了，於寧註定要在張老師的教學生涯中添上一道濃墨重筆！
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