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第579章 两个赔偿方案（第4页）

他考虑得更深，也更冷。

部委干部子弟小学，条件是好，但也无形中给孩子贴上了“干部子女”的标签。

在那个阶级成分和家庭出身日益被强调、人际关系日趋复杂的年代，过早地进入一个相对封闭、同质化的“干部子弟”小圈子，未必是好事。

一方面，容易滋生特殊化思想，脱离普通群众的生活实际；另一方面，也容易成为被关注甚至被针对的焦点。

学校里孩子们之间的攀比，背后可能是家长之间微妙的角力；老师对“领导孩子”的额外关照或严格要求，都可能带来不必要的麻烦。

更重要的是，王建国自己身处技术管理岗位，看似稳定，实则身处“红”与“专”的夹缝，又因坚持技术原则得罪过人，谁知道未来的政治风浪会怎么刮？

让孩子在相对普通、混杂的环境里长大，接触真实的社会层面，学会和不同家庭背景的孩子相处，或许是一种更安全、也更扎实的成长路径。

万一将来自己有什么变故，孩子也不至于因为从“贵族学校”跌落而产生巨大的心理落差，或是因为曾经的“圈子”而受到牵连。

他把这些想法，用李秀芝能理解的方式，简单跟她说了说：“部里附小是好，但孩子都差不多背景，容易养成毛病。红星小学就在咱这片儿，都是附近工人、职员家的孩子，实在。新民他们从小在院里长大，跟光天、解成他们也熟，一起去上学，有个伴儿，也接地气。现在这形势，稳稳当当地最好。”

李秀芝虽然有些遗憾，但她是明白人，知道丈夫考虑得周全，而且丈夫在“外面”的事情上，一向比她看得远、想得深。

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她想了想，也觉得有道理，便不再坚持，只是说：“那也得提前去看看学校，打个招呼吧？毕竟是你……”

“不用特意打招呼。”

王建国打断她，“按片区划分，咱们户口就在这儿，上红星小学正合适。我去街道开个证明就行。别搞特殊。”

于是，在o年的初夏，王建国去街道办开了居住证明，带着三个孩子，去红星小学报了名。

报名很顺利，接待的老师看了户口本和证明，知道是后院王处长家的孩子，态度客气，但也没多问什么。

只是看到三个一般大的孩子一起来报名，笑着说了句“哟，三胞胎啊，真齐整！”

九月份开学的时候，王新民、王新平、王新蕊，背着李秀芝用旧布精心缝制的新书包，里面装着崭新的铁皮铅笔盒、木头铅笔和田字格本，和院里其他适龄孩子——刘海中的二儿子、阎埠贵的儿子，以及另外几家的孩子——一起，蹦蹦跳跳地走进了红星小学的校门。

秦淮茹也牵着已经满了年龄、穿着改小的旧衣服、眼神怯生生的棒梗，来到了学校，办理了学前班的入学手续。

王建国和李秀芝站在校门口不远处的胡同口，看着孩子们小小的身影消失在挂着“红星小学”牌子的门洞里。

李秀芝眼圈有些红，是欣慰，也是不舍。王建国则神色平静，目光深远。

他知道，对于孩子们来说，一个新的阶段开始了。

他们将在这个普通的、混杂的、充满时代印记的校园里，学习知识，认识世界，也无可避免地沾染上这个时代的色彩与尘埃。

而他所能做的，就是尽可能为他们提供一个相对稳定、朴实的后方，并在必要的时候，用自己那点有限的、来自另一段人生的“先知”，为他们规避一些可以预见的风险。

至于更大的风浪，那是谁都难以预测和抵挡的。

他唯一能确定的，就是让自己的根，扎在更普通、更坚实的土壤里。

这所普通的红星小学，就是这种选择的一部分。

秋风起了，吹落了第一批梧桐叶。

四合院的日子，在失去了一个贾东旭之后，继续着它琐碎、坚韧、时而温情时而算计的日常。

新的故事，在孩子们朗朗的读书声和工厂永不停歇的轰鸣声中，悄然埋下了种子。

王建国转身，和李秀芝并肩往回走，身影渐渐融入胡同深处那片熟悉的、斑驳的光影里。

……

秋日的阳光透过稀疏的梧桐枝叶，在红星小学略显陈旧的灰色砖墙上投下斑驳的光影。

下课铃响过不久，孩子们像出笼的鸟儿般涌出校门，叽叽喳喳的声音瞬间充满了校门前那条窄窄的胡同。

王建国因为今天部里散会早，特意绕了点路，踱步到学校附近，准备接孩子们一起回家。

他没靠得太近，只是站在胡同口对面的那棵老槐树下，背着手，目光平静地扫过那群逐渐散开的小小身影。

很快，他看到了自家的三个孩子。

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